Indlæg af Lis Pøhler

Læsedysten

I forbindelse med arbejdet med undervisningsmaterialet Bag om læseprøven (Gyldendal 2018) har vi udarbejdet dette lille brætspil, hvor eleverne kan øver sig i både at stille og svare på spørgsmål til teksterne. Eleverne udarbejder selv spørgsmål til teksterne. Vi har også udarbejdet nogle Faktakort og nogle Kreakort, som af og til stikker lidt uden for […]

,

Ny bog: Læseguiden En guide til den særligt tilrettelagte undervisning

Jeg har forsøgt at skrive en bog, som henvender sig til den voksne, som er ansvarlig for den særligt tilrettelagte undervisning for elever i læse-skrivevanskeligheder. Den voksne kan være lærer, men det kan også være en skolepædagog, en lærerstuderende eller en vikar. I den særligt tilrettelagte undervisning skal den voksne kunne guide eleven hensigtsmæssigt videre […]

Bag om læseprøven

Sammen med Thomas Tønnesen har jeg udarbejdet  dette hæfte, hvor eleven kommer bag om læseprøven og arbejder med at forstå den måde, opgaverne i prøverne er udformet. Hensigten er at give eleverne nogle redskaber til at forstå, hvordan der stilles spørgsmål til teksterne. Den gode tekstlæser stopper nemlig op og går i dialog med teksten, […]

Der sættes pris på læsevejledere

For 5. gang skal Nota’s Læsevejlederpris uddeles, og vi kan allesammen være med til at indstille en læsevejleder, som vi synes fortjener en særlig anerkendelse for sit arbejde med ordblindhed og andre læsevanskeligheder. Jeg kender mange, som jeg synes fortjener, sådan en anerkendelse. Og jeg synes, det er skønt, at der bliver sat pris på […]